IELTS Listening – Practice – Matching

Map là một trong những dạng bài dễ trong bài thì IELTS Listening, đối với dạng bài này chúng ta có rất nhiều các yêu cầu khác nhau, hôm nay Ms. Diệp sẽ giới thiệu cho các bạn dạngMatching – Map trong ELTS Listening tests gần đây nhé.

Listen to the direction and match the places in questions 1-5 to the appropriate place among A-E on the map.

Cùng thực hành IELTS Listening nào!

Keep calm & study IELTS.

IELTS Reading – TIPS – Các bẫy thường gặp trong dạng bài Table Completion

Có một dạng bài mà chúng ta cũng sẽ gặp trong bài thi IELTS Reading đó là Table Completion.

Sau đây sẽ là những Traps mà chúng ta thường gặp để các bạn tránh nhé.

1.     Công việc đầu tiên mà các bạn phải làm trước khi làm mỗi một dạng bài tập IELTS reading nào đó chính là đọc yêu cầu của đề bài. Với dạng bài Table Completion thì thông thường sẽ có thể  yêu cầu là “Choose  NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer”.

Có một số bạn không để ý đến đề bài nên có thể bị mất điểm rất đáng tiếc đấy nhé.

 

2.     Không chú ý đến “Spelling” của đáp án điền vào. Ví dụ:

-          Cơ bản nhất đó là các bạn không chú ý đến là đáp án phải được viết ở dạng HOA hay THƯỜNG, thông thường thì các tên riêng hay danh từ riêng sẽ được viết hoa chữ cái đầu tiền và các động từ thì sẽ viết thường toàn bộ đáp án. Để tránh lỗi sai đáng tiếc này  các bạn nên nhìn vào những từ cho sẵn ở trong từng cột hay từng hàng nhé, vì thông thường chúng sẽ được viết dưới dạng Format giống nhau.

-          Hay là, các bạn không chú ý đến các từ ghép nên viết tách ra, vì vậy câu trả lời lại bị vượt quá giới hạn từ cho phép điền vào mỗi chỗ trống, các danh từ ghép chẳng hạn.

3.   Trong một vài trường hợp thì các đồng nghĩa “synonyms” đóng vai trò rất quan trọng trong việc các bạn tìm thông tin liên quan đến câu trả lời trong một bài đọc dài như thế đúng không, nên  các bạn đừng bao giờ bỏ qua hay là quên highlight những từ khóa này nhé.

Hy vọng các bạn sẽ không mắc phải những lỗi đáng tiếc này khi làm dạng bài Table Completion trong ielts reading.

Keep calm & Study IELTS.

IELTS Reading – Practice – Matching

Có rất nhiều bạn nói trong phần ielts reading dạng bài “Matching” này là dạng bài dễ vì chúng ta rất dễ dàng tìm thấy thông tin liên quan đến câu trả lời. Liệu có đúng không nhỉ?

Khi làm IELTS reading, với “Matching” thì yêu cầu các bạn nắm vững được chiến thuật làm bài là kỹ năng chủ yếu là Scanning và Skimming để hiểu nội dung bài đọc và lựa chọn phương án đúng.

Hãy cùng thử sức với một bài ielts reading sample test dưới đây xem sao nhé.

1.     Margaret mead

2.     Chris Argyris and Donald Schon

3.     Claude Levi-Strauss

4.     Max Weber

A.     Finding a definition of culture can take a long time.

B.     Culture is something which is embodied in the way groups behave.

C.     Cultures are often affected by their more powerful neighbors.

D.    The reasons people give for their behavior are often different from why it originally developed.

E.      Societies create networks of meaning within which their members live.

F.      Culture is practically impossible to define.

G.    Culture is something which arises a group’s beliefs.

TEXT

Anthropologists have proposed over one hundred different definitions. A number of these are variations on the idea that culture consists of ‘shared patterns of behaviors’ as may be observed by the researcher. This is the definition put forward by Margaret Mead, for example, in her study of indigenous ritual in Samoa. This kind of definition, however, does not take account of the fact that studying culture is not just a question of observation. It also involves studying the meaning of this observed behavior.

Accordingly, other anthropologists, such as Max Weber, speak of culture as consisting of systems of shared meaning; as he puts it, ‘man is an animal suspended in webs of significance he himself has spun.’ Similarly, Claude Levi-Strauss also speaks of culture as a product of the implicit beliefs which underlie it. The problem with this approach is that the meaning of cultural behavior is not always easy to establish. Explanations may be offered up to a point, but the underlying assumptions often remain obscure. Indeed, they are often not understood by insiders. As Chris Argyris and Donald Schon point out, what people say to explain their cultural behavior and what really drives this behavior are often widely different. The search for meaning can therefore be a long and painstaking process, involving long periods of observation and interviews in order to build possible theories.

Cùng thực hành IELTS reading với dạng bài “Matching” nào các bạn ơi!

IELTS Speaking Part 3 – Template for Comparing Questions

Câu hỏi IELTS Speaking part 3 dạng Comparing – So sánh.

Là một trong số những loại câu hỏi hay gặp nhất trong phần IELTS Speaking part3, câu hỏi Comparingthường là câu được hỏi thứ nhất hay thứ hai. Có một cách chia tương đối những câu hỏi này thành 3 loại:

• So sánh về thời gian

Are houses nowadays, the same as houses 30 years ago in your country?

• So sánh về nhóm xã hội

Do men and women like the same types of books?

Do old and young people like the same holidays?

• So sánh về địa lý

Are houses in North Vietnam the same as houses in South Vietnam?

Mặc dù những câu hỏi trông khác nhau, yêu cầu mà chúng đưa ra lại giống nhau. Nhớ là bạn không được điểm IELTS speaking nào cho những khác biệt mà bạn nêu ra. Cái bạn cần là sử dụng được những cấu trúc so sánh. 

Hãy xem xét ví dụ sau:

Examiner: Do men and women like the same hobbies?

Candidate: I think men and women like different hobbies, for example men are fond of many types of sporting activities such as football and basketball. Also they prefer things like watching action movies and going to bars, but women like hobbies such as shopping, watching TV, singing KTV and chatting online.

Một câu trả lời chưa đạt vì chỉ chú trọng nội dung. Khó mà thấy được ngôn ngữ so sánh trong câu trả lời này.

Câu trả lời tốt hơn sẽ giống câu sau:

Candidate: Well obviously there are a number of clear differences. However, I guess that the most significant would be that men tend to prefer sporting activities such as football or basketball. Whereas in contrast women prefer things like shopping for clothes. In addition to this, another possible distinction might be that men usually like watching films: while on the other hand, women are more likely to prefer watching soap operas on TV.

Nội dung thì giống, nhưng ngôn từ sử dụng tốt hơn rất nhiều. Câu có các cấu trúc so sánh: whereas, in contrast, while on the other hand.

Template bắt đầu với một linking phrase:

• Well obviously…
• Well undoubtedly…
• Well clearly…
• Well unmistakably…
• Sure, without a doubt…
• Unquestionably…

Có một số sự khác biệt:

• There are a number of underlying differences here.
• There are a variety of possible differences here.
• There are a range of potential distinctions here.

Điều đầu tiên là:

• However, I guess that the most significant would be that…
• Though I suppose that the most obvious would be that…
• But I would say the most fundamental would be that…

Phát triển ý trên, ví dụ “…men tend to prefer…” với những từ đơn giản: especially, particularly, in fact, such as, for example, specifically.

Cấu trúc so sánh đầu tiên:

• Whereas on the other hand…
• On the contrary…
• Though quite the opposite…

Tiếp tục phát triển ý trên.

Giờ thì là khác biệt thứ hai:

• In addition…
• On top of this…
• Additionally…
• Moreover…
• As well as this…
• After that…

Còn một khác biệt quan trọng khác:

• …a second key distinction would be that…
• …a subsequent contrast could be that…
• …a further distinction might be that…

Tiếp tục xây dựng câu trả lời như ý đầu:

• While on the other hand…
• Conversely…
• Alternatively…
• Then again, in opposition…

Hai khác biệt là đã đủ cho một câu trả lời IELTS Speaking part 3 rồi nhé. Chúc các bạn đạt điểm số cao trong phần ielts speaking và sớm hoàn thành mục tiêu IELTS của mình.

Take care and study IELTS !

IELTS Speaking – Criteria Analyzed

Speaking IELTS cũng có một bài phân tích sample để các IELTS Takers có thể dùng làm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn luyện Speaking. Hôm nay chúng ta cùng xem các yếu tố ảnh hưởng đến điểm số của 1 bài ielts speaking nhé. 

1. Fluency

Để đạt điểm cao cho tiêu chí Fluency, có một số TIPS speaking hay dành cho các bạn nhé!
- Dùng Logical Links để làm nổi bật sự khác biệt:

In the short term … but in the long term …

In the case of … but in the case of ….

On the one hand … but on the other hand

Nowadays,… Meanwhile in the old time…

- Dùng Fluency Markers

Một số fluency markers thông dụng: Actually/ In fact/ To be honest/ To tell the truth/ I must admit that…; Well, I guess/ Well I suppose…; And so on/ That sort of thing… ; I’m afraid that …; What I mean (by this) is…/ I mean,…; It’s hard to say…; It all depends (on the situation); Every case is different…; I suppose…; Obviously I’m no expert, but…; I’m not sure there’s an easy answer (to that); Oh yes, absolutely. That’s undeniable.

Trong ví dụ trên mọi người có thể chú ý tới một số điểm tốt sau luyện speaking ielts nhé:

Candidate 1: aspects of life

Candidate 2: Oh obviously!; in the past … But nowadays

Candidate 3: Oh yes, absolutely! That’s undeniable. I suppose there are so many positive changes in the children lives. And the most significant one is children nowadays are more widely and better fed and clothes, than in the past. Meanwhile, the state of kids starving was quite prevalent,in the old time. And another progress is the increase of accessibility of the children to education. Ahthese days, children really have good schooling.

2. Coherence

Cách tăng band cho tiêu chí Coherence được giới thiệu sinh động bằng một số tình huống không hề hiếm sau.

Tình huống 1: The candidate does not know what the examiner is talking about.

-> Cách giải quyết:

Could you say that again, please?

Sorry, what was that?

I’m afraid I didn’t catch that.

Sorry, what was the question?

Tình huống 2: The candidate fully hear what the examiner said but can not completely comprehend the full meaning due to some new words.

-> Cách giải quyết:

I’m afraid I don’t understand.

I’m not sure what you mean.

Sorry, what does … mean?

Could you explain what … mean?

Tình huống 3: The candidate fully hear what the examiner said but can not completely comprehend the full meaning due to some new words. The candidate is confident in his guess and wants to check with the examiner.

-> Cách giải quyết:

By……..do you mean…..?

When you say………..do you mean……..?

Are you asking whether/ if………?

If I understand you correctly you’re asking whether/ if……….?

Cùng xem ba candidate sau ứng dụng TIPS speaking trên vào phần trả lời của mình như thế nào nhé!

BONUS: COMMON MISTAKES IN SPEAKING PART OF IELTS TAKERS

“OR”/ALTERNATIVE QUESTIONS

Candidates answer choice questions with “It depends, some like A while others prefer B.”, “Yes/No…”or a similar phrase.

Tại sao đây lại là lỗi?

Câu trả lời trên chỉ là một cách paraphrase câu hỏi, chứ chưa đáp ứng được các kì vọng về ngôn ngữ của examiner. Candidate cần phát triển, giải thích ý kiến của mình cụ thể chứ không thể dừng ở câu nói chung chung trên.

Cuối cùng, các bạn thử đánh giá xem ba thí sinh trên thuộc ielts speaking band score nào trước khi đọc bản đánh giá chung sau nhé!

Hy vọng bài này sẽ giúp các bạn biết được cái yếu tố ảnh hưởng đến ielts speaking để tăng band score của mình. Take care and enjoy learning ielts guys!