IELTS Writing Task 1 – Cách phân biệt Similar “No change” Expressions

Thông thường khi chúng ta cần miêu tả “No change” trong IELTS Writing Task 1, đặc biệt là dạng bài line graph, ta thường dùng các từ như remain stable; bottom out; has no change; level off……nhưng thường không phân biệt được khi nào dùng cái gì và thường dùng lẫn nhau. Bài học ngày hôm nay sẽ đi sâu vào phân tích sự khác biệt nhỏ này nhưng vô cùng quan trọng cho ielts writing tas1  nhé.

1. Stand at:use at the beginning of the graph before a sudden change

Như vậy thì IELTS Warriors có thể dùng “stand at” ở những miêu tả đầu tiên của một line graph nhé.

2. Plateau at: reach a peak and then remain stable

Funfact là “plateau” có gốc từ tiếng Pháp “plat” – nghĩa là level đấy.

3. Level out at = remain unchanged, remain stable, remain steady, remain constant and it should be used in the middle of the period shown

4. Bottom out at = reach the lowest point, after which only a rise may occur

5. Level off at = remain constant and used at the end of the period shown

Nhớ để ý sự khác biệt của “level out at” và “level off at” nha các bạn, dễ nhầm lắm đó.

6. Stagnate at = remain constant and be used in negative meaning (such as economics, sales volume)

Để dễ hiểu hơn, các bạn có thể ngâm cứu sơ đồ trên nha! Cực dễ để nhớ với visual aid siêu chuẩn đó!

Take care anh have fun learning ielts guys 

Sách luyện thi ielts: IELTS ideas & vocabulary for IELTS

Ielts ideas & vocabulary for ielts  là một tài liệu luyện thi ielt vô cùng quan trọng và cần thiết cho cácIELTS takers.

IELTS Ideas and Vocabulary for ielts  sẽ giúp các bạn có thêm các ý tưởng hay và từ vựng cho các topics thường gặp trong kỳ thi ielts. Các bài tập trong sách Ideas & Vocabulary for IELTS  sẽ giúp các bạn chuẩn bị cho các topics và ý tưởng mà bạn có thể  gặp trong phần ielts speaking test hoặc ielts writing test.  Các topics tương tự cũng có thể có trong phần ielts listening . “IELTS Ideas And Vocabulary” có thể sử dụng để tự học hoặc dùng cho giáo viên để giảng trên lớp.  Mục “The teacher’s Notes section ” cung cấp những gợi ý về những bài tập và kỹ thuật quản lý lớp học để tạo ra cơ hội cho học sinh có thể làm việc trong lớp học.

Khi học và luyện thi ielts, rất nhiều bạn học sinh gặp phải khó khăn trong việc hiểu và diễn đạt những ý tưởng , chủ đề thường xuyên xuất hiện trong IELTS test vì:

• Họ có rất ít kiến thức về những topics đó
• Họ không có đủ ngôn ngữ, từ vựng liên quan đến topics đó

Điều này có thể gây ra những vấn đề về cả kĩ năng tiếp thu và kỹ năng nói. IELTS Ideas AndVocabulary for IELTS được viết ra để giải quyết những khó khăn này. Cuốn sách trình bày cho người học những ý tưởng liên quan tới những topics hay gặp trong kỳ thi ielts. Cuốn sách cũng giúp cho người học trong việc phát triển và thể hiện những ý tưởng, quan điểm của riêng họ. Vì thế Ideas & vocabulary for IELTS được đánh giá là một trong những tài liệu luyện thi ielts hay nhất hiện này.

Contents:

Unit 1: Food

Unit 2: Family

Unit 3: Clothing

Unit 4: Housing

Unit 5: Pets

Unit 6: Cities

Unit 7: Leisure

Unit 8: Transport

Unit 9: Traffic

Unit 10: Holidays

Unit 11: Lifestyles

Unit 12: Education

Unit 13: Work.

Cuốn sách phù hợp cho những những bạn đang có mục tiêu ILETS 6.5 – 7.0

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

pass giải nén: hocieltsmoingay

Ghi nguồn www.msdiepielts.com khi đăng tải lại bài viết này.
Link: Tài liệu luyện thi ielts: IELTS ideas & vocabulary

Tài liệu luyện thi ielts: High – scoring IELTS Writing Model Answers

High – scoring IELTS Writing Model Answers là một tài liệu luyện thi ielts writing tốt nhất hiện nay. High – scoring IELTS Writing Model Answers có các tính năng quan trọng sau đây:

1. Chọn từ những bài thi IELTS thực tế

Cuốn sách này có 79 câu hỏi kiểm tra, được lựa chọn từ gần 100 câu hỏi kiểm tra thực tế một cách cẩn thận để đại diện cho xu hướng thử nghiệm và mức độ chính xác về khó khăn trong những năm gần đây. Các câu hỏi được lựa chọn bao gồm tất cả các lĩnh vực chủ đề của  IELTS writing. Ví dụ đối với các bài tiểu luận tranh cãi, cuốn sách luyện thi ielts này bao gồm một loạt các chủ đề như văn hóa, khoa học, giáo dục và công nghệ, các vấn đề xã hội, và môi trường….

2. Mô hình bài tiểu luận từ các giáo viên giàu kinh nghiệm

Tất cả các bài tiểu luận mẫu trong cuốn sách luyện thi ielts High – scoring IELTS Writing Model Answers được viết bởi các giáo viên giàu kinh nghiệm nhất, những người đã từng giảng dạy và nghiên cứu IELTS trong nhiều năm. Đối với những lợi ích của học sinh, tất cả những bài viết này sử dụngvocabulary for ielts một cách đơn giản nhưng rất học thuật và cấu trúc quen thuộc.

3. Chiến lược chuyển giao

Phụ lục danh sách tất cả các ielts writing tests từ 2007 đến 2009 theo các lĩnh vực chủ đề. Chiến lược làm phần writing IELTS chủ yếu được xác định bởi các chủ đề. Một khi bạn nắm bắt tốt chủ đề và biết làm thế nào để phát triển các lập luận của bạn, bạn có thể giải quyết câu mọi hỏi tương tự của cùng một chủ đề.  Học sinh sẽ nhận thêm các câu hỏi IELTS writing và cố gắng áp dụng những gì họ thấy hữu ích và thú vị từ những bài viết IELTS writing mẫu. Bằng cách này, họ có thể chủ động áp dụng vocabulary for ielts, cấu trúc  grammar for ielts, và phát triển các ý tưởng thể hiện trong những easy mẫu và chắc chắn sẽ làm cho nó trở thành một phần  năng lực ngôn ngữ của họ.

4.Thực hành cấu trúc câu

Sau mỗi IELTS writing mẫu, có một lời giải thích vocabulary và cấu trúc được lựa chọn.Các vocabulary hay cấu trúc được giải thích không nhất thiết phải “mới” hoặc “khó khăn”, thay vào đó, có được coi là thiết thực và hiệu quả nhất trong việc giải quyết các nhiệm vụ cụ thể của writing IELTS. Nhiều ứng viên đổ lỗi thiếu grammar and vocabulary for ielts nên họ gặp khó khăn trong việc cải thiện kết quả IELTS writing. Tuy nhiên, đó chỉ là một phần của vấn đề: mục đích IELTS writing kiểm tra bạn không phải là “bạn biết bao nhiêu từ” mà “bạn có thể sử dụng tốt như thế nào những từ bạn đã biết”. Vì vậy, trong phần này, có một số vocabularies for ielts  trông đơn giản, nhưng chúng tôi khuyên bạn nên nghiên cứu giải thích một cách cẩn thận và đọc những ví dụ triệt để hiểu cách sử dụng của nó. Sử dụng từ ngữ một cách hiệu quả trong đúng ngữ cảnh là một trong những cách tốt nhất để nâng cao khả năng viết của bạn và điểm IELTS writing.

DOWNLOAD TẠI ĐÂY

Hy vọng cuốn sách luyện thi ielts High – scoring IELTS Writing Model Answers này sẽ giúp các bạn cải thiện được kỹ năng IETLS writing và giúp bạn đạt được mục tiêu trong thời gian ngắn nhất.

Ghi nguồn www.msdiepielts.com khi đăng tải lại bài viết này.

IELTS WRITING TASK 1 – Những cụm từ hay nhầm lẫn khi miêu tả biểu đồ

Trong bài học về ielts writing task 1 hôm nay, các bạn sẽ cùng Ms Diệp học cách PHÂN BIỆT CÁCH SỬ DỤNG “double”, “twice”, “two-fold”, “triple”, ”treble” , “three times”, “three-fold”. Khi làm bài Writing Task 1 IELTS, những từ mà chúng ta vẫn dùng theo thói quen nhiều hơn là hiểu  sâu về cách sử dụng chính xác trong từng hoàn cảnh nhé!

1. “Twice”, “three times” được dùng cho so sánh ngang bằng và có thể dùng double (adj), triple (adj)/treble (adj) để thay thế sử dụng trong câu với nghĩa tương tự khi miêu tả biểu đồ trong Writing Task 1.

• Correct: The number of students in school B was double that in school A in 2000 (double là adj)

• Correct: The number of students in school B was twice as high as that in school A in 2000 (so sánh ngang bằng)

• Correct: The number of students in school B was three times as high as that in school A in 1998 (so sánh ngang bằng)

• Correct: The number of students in school B was triple/treble that in school A in 1998 (triple và treble tương đương nhau và đều là adj)

• Incorrect: The number of students in school B was two times higher than that in school A in 2000 (không có cấu trúc này trong so sánh hơn kém trong tiếng Anh, ta thường sử dụng một trạng ngữ chỉ mức độ để bổ nghĩa trong trường hợp này)

• Incorrect: The number of students in school B was two-fold higher than that in school A in 2000 (two-fold chỉ được sử dụng để mô tả thay đổi qua thời gian, không sử dụng trong so sánh)

• Correct: The number of students in school B was significantly higher than that in school A in 2000 (so sánh hơn kém)

2.  “Twice”, “Three times” như đã nói ở trên, được sử dụng trong so sánh ngang bằng, còn “two-fold” hay “three-fold” được sử dụng để chỉ “thay đổi qua thời gian” – giống như “double”, “triple”, “treble” dạng động từ.

• Correct: There was a three-fold increase in the number of students in school A from 1998 to 2000 (three-fold đóng vai trò tương đương adj)

• Correct: The number of students in school A tripled/trebled from 1998 to 2000 (triple/treble là verb)

• Incorrect: The number of students in school A increased three times from 1998 to 2000 (three times chỉ được dùng trong so sánh ngang bằng ,ta chỉ có thể dùng three-fold hoặc một trạng ngữ chỉ mức độ trong trường hợp này)

• Correct: The number of students in school A increased three-fold from 1998 to 2000 (three-fold đóng vai trò tương đương adv)

• Correct: The number of students in school A increased substantially from 1998 to 2000 (substantially đóng vai trò là adv)

Rất lằng nhằng và rất hay nhầm lẫn. Hy vọng bài học này sẽ giúp các bạn nhiều trong việc thực hành viết IELTS Writing task 1 hơn nhé!

Keep calm and study IELTS!

IELTS Speaking Part 3 – Template for Predicting Questions

Cùng xem xét câu hỏi yêu cầu Predict the future trong IELTS Speaking part 3 nhé: “What will houses be like in the future?”

Tại sao examiner lại hỏi candidate câu trên? Rất đơn giản, cũng như các loại câu hỏi đã được dựng template trước đó, mục đích của loại câu về tương lai thử thách candidate ở khả năng sử dụng các cấu trúc dự đoán.

Sau đây là ielts speaking sample cho một cách trả lời thường gặp:

“I think that in the future, houses will be much bigger, and maybe they will be in some strange places such as on the moon or under the sea.” – một cách trả lời trực tiếp câu hỏi với những dự đoán chấp nhận được. Nhưng vấn đề là gì? Ngôn ngữ quá đơn giản! Đặc biệt là khi đặt lên bàn cân so sánh với câu trả lời như sau:

“Certainly, I’m sure that most people would agree that there will be a number of major changes related to this. Initially, I guess that we might begin to see houses that are much bigger. At the same time, I suppose it’s quite probable that we may have houses under the sea. And who knows, it could even be possible that we’ll see the arrival of houses on the moon.” 

Nội dung không mấy khác biệt mà ngôn ngữ ‘cao siêu’ hơn nhiều, với mỗi dự đoán được đưa ra bởi một cấu trúc khác nhau.

• …I guess that we might begin to see…
• …I suppose it’s quite probable that we may have…
• …who knows, it could even be possible that we’ll see…

Bây giờ, chúng ta cùng xây dựng ielts speaking template nhé!

1. Mở đầu với câu dẫn:  

• Certainly, I’m sure that most people would agree that there will be a number of major changes related to this.
• I’m sure that in years to come we will see a number of changes related to this.
• I reckon that in the not so distant future there are going to be a few imminent changes with regard to…
• I imagine that in the near future, we will witness some major changes with regard to…

2. Giới thiệu dự đoán đầu tiên

• Initially, I guess that we might begin to see…
• To begin with, I’d predict that we will most likely have…
• Primarily, it looks quite probable that we are going to have…
• First of all, I would envisage that we are going to have…

Hãy cố gắng phát triển ý với thì tương lai đơn và các từ nối đơn giản.

“Initially, I guess that we might begin to see houses that are made of plastic materials because these will be much cheaper and easier to construct.” 

3. Dự đoán thứ hai

• At the same time, I suppose it’s quite probable that we may have…
• As well as this, some people claim that we will probably start to see…
• On top of this, I imagine it’s quite likely that we will soon have…
• Likewise, I would imagine that we may even be able to see…

Mở rộng câu như ở bước 2 ta sẽ có được câu tương tự:

“At the same time, I suppose quite probable that we may have houses that are controlled by computer because this will make home life much easier.” 

4. Dự đoán thứ ba

Để thêm phần thú vị cho câu trả lời, dự đoán này có thể cực kì bất khả thi so với hai ý trên.

• And who knows, it could even be possible that see the arrival of…
• And you never know, it could even transpire that we’ll have…
• And I know a bit of a crazy thought, but one day we may even have…
• And who knows, there’s even a chance that we will have…

Số lượng ý cho câu trả lời có thể là 2 hoặc 3, tùy theo những ý tưởng mà bạn có, và khả năng phát triển câu. Hãy lựa chọn cách phù hợp với mình để câu trả lời ở độ dài lý tưởng. Thời gian cho một câu hỏiIELTS Speaking part 3 lý tưởng nằm trong khoảng 40”-60” cả nhà nhé!

Hy vọng bài này sẽ giúp các bạn tự tin hơn khi gặp Predicting Questions trong IELTS speaking test.

Chúc các bạn thành công !